Рубеж XVIII-XIX веков — эпоха великих исторических и культурных страстей, сопоставимая с Ренессансом или авангардом по накалу поиска нового. В искусстве политическим революциям соответствовала революция эстетическая: классицистический идеал прекрасного столкнулся с романтической тягой к возвышенному, бессознательному, иррациональному.
На лекции вы узнаете:
Каким образом философские концепции прекрасного и возвышенного, сформулированные Э. Бёрком и И. Кантом, сформировали эстетическую программу двух ключевых направлений эпохи.
Почему в Англии романтическое мировидение проявилось раньше и органичнее, а во Франции ему пришлось ожесточенно бороться с более жесткой академической системой.
Как разные художники строили свои творческие стратегии: от стремления к радикальному разрыву (У. Блейк, Э. Делакруа) до виртуозного совмещения романтических тем с неоклассицистической формой (Г. Фюсли, школа Ж.Л. Давида).
Какие именно академические приемы и принципы композиции были унаследованы, переосмыслены и обращены романтиками в новую художественную силу.
Лекция будет полезна художникам, интересующимся генезисом художественных методов; искусствоведам и историкам культуры, изучающим переходные эпохи, а также всем, кто хочет понять, как в искусстве рождается новое в постоянном диалоге с традицией.
ОПИСАНИЕ
Романтизм — не просто бунт против Академии, а сложный диалог с ней. Большинство романтиков вышли из академической школы, используя и трансформируя ее язык. На лекции мы откажемся от упрощенной схемы противостояния и внимательно рассмотрим эти сложные отношения на материале разных национальных школ.